miedo y osadia

La cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora

Este libro piensa una pedagogía transformadora a partir de las difilcultades cotidianas de los profesores: cómo motivar a los alumnos, cómo lograr un equilibrio entre el currículo oficial y las necesidades que surgen en el aula, qué lugar dar a la lectura de los clásicos, cuál a los acontecimientos que sacuden el mundo real, cómo impulsar el debate y la reflexión.