Pedagogía del oprimido

Cuando aprendemos a escribir, no sólo copiamos letras o sílabas, sino que expresamos ideas y miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares de decir, Alfabetizarse no significa repetir palabras, sino poder decir las propias. La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantarse críticamente las palabras  de su universo para descubrirse y conquistarse, y, así, asumir lúcidamente su condición humana. Este aprendizaje transformador es la vía que recorre Pedagogía del oprimido. 

Autor: Paulo Freire

Páginas: 244

Editorial: Siglo Veintiuno Editores, 2015